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曾瑞清的博客

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日志

 
 

盘点2007   

2008-01-25 15:39:49|  分类: 教科研成果 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                          -------资溪县教师进修学校工作总结 

 乘着党的十七大的东风,满怀嫦娥登月的喜悦,我们即将送走光辉灿烂的二00七年。一年来,我校在县委、县政府,市、县教育局的正确领导下,始终以党的十六大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,以科学发展观为统领,以提高教师素质,振兴基础教育为宗旨,坚持以德育为先导,以培训为中心,以实施和推进素质教育为重点。一年中,全校教师团结协作,群策群力,锐意进取,资溪县教师进修学校本年度各项任务圆满完成。现将本年度工作总结如下:

一、以开展品德教育为先导

资溪县教育教学改革在全省的教育发展史上都占有一席之地。无论是基础教育优势,还是师资条件都有着得天独厚的基础。但如果满足现状,固步自封,全县教育的可持续发展很难维持,尤其一小部分中高级教师职称到站,荣誉到手,觉得无需再努力付出;还有一部分青年教师左顾右盼、不安于现状。面对这些情况,学年始,我们组织全县教师集中学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《教师法》、《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》,通过多形式、多渠道的学习来提高教师思想品德修养。针对我校教师人数少,任务重,且队伍不稳定,对教师教育工作认识不足等现状,组织全校教师深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的十七大及十六届五中全会精神。通过学习,全校教师认识到只有用科学发展观看问题,教育教学及自身成长才可持续发展,并认识到教师教育工作任重道远且前景看好。

二、以建设教师队伍为起点

县教师进修学校的职责是全面贯彻党的教育方针和国家教育政策法规,落实《中小学教师继续教育规定》。在教育行政部门的领导下,组织实施中小学及幼儿园教师的继续教育工作,承担全县教育干部培训和相关学历教育,对全县基层学校的校本培训进行协调管理,提供指导服务。协助县教育局做好全县教师队伍现状的调研,为县教育局的政策决策提供咨询。从看它所承担的任务来看,应该是一个比较大教育的机构,其实了解内情的人都知道,以前我们学校只有一个校长,还有就是兼职的副校长,可谓是有“将”无“兵”。这种现象早已与时代的发展和要求相去甚远,更不利于我县教师培训工作的开展,也不利于我县教育发展的需要。

为了能建立起一支稳定的、高效的教师培训队伍,曾瑞清校长多方争取,教育局领导全力支持,在短短的时间里,教师进修学校的力量得到了充实。教师进修学校不但从鹤城二小借了两位业务能力较强的老师,从事学校的日常事务,协助校长工作,还在全县中小学中选拔出了一批业务骨干作为教师进修学校的兼职教师。这一独创的形式,既不需财政多花一分钱,又造就了一支高素质的教师培训队伍。这种模式可以说是创新精神在教师进修学校工作中的具体体现。

三、以培训教师工作为中心

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。当今时代已是知识经济时代,国际竞争十分激烈,国际竞争实质上就是国民素质的竞争,就是人才的竞争,就是教育的竞争。教育在整个经济社会发展中占有基础性、战略性、全局性地位。实施高质量教育,提高国民素质,培养创新型人才,必须有一支能跟上时代发展要求、各方面与时俱进的高水平教师队伍。 “一张文凭终身受用”的时代已经过去,作为教师必须不断接受继续教育培训,终身学习,才能适应时代发展的需要。为了全面提高我县教师的文化水平和科学素养,学校结合我县的实际,对我县教师采取了形式多样的继续教育培训。

(一)  以教师进修学校为基地的校本培训

鉴于我们的实际情况,我们在对教师进行培训中实行了两条腿走路的方针,即以教师进修学校为基地的校本培训为主,以选送优秀教师去省、市相关单位的学习与进修为辅,两者相辅相成的培训模式对教师进行全方位,多角度的培训。在以教师进修学校为基地的校本的培训中,为了兼顾教师的业务提高与教学工作两不误,我们把对教师的培训工作都集中在节假日。这样一来,我校的全体教师几乎牺牲了所有的假日。工作虽然艰苦,繁琐,但我们的工作热情却从未因此而受到丝毫的影响,当我们看到自己的心血和汗水都化作了全县教师的工作热情、教学能力以及工作业绩时,我们觉得一切的付出都是极富意义的,一切的辛酸与烦恼自然也烟消云散了。今年暑假的教师全员培训就是我们开展教师培训工作的真实写照。

根据省、市教育局的工作安排和县教育局的统一布置,我县要在2007年对全县的中小学教师进行新一轮的全员培训。培训的学科包括:村级校长培训,信息技术知识培训,班主任培训和中小学各学科的新课程培训。培训的范围之广,参训人员之多,时间之长都要创下了资溪县教师培训之最。面对如此艰巨而重大的任务,我们进修学校的每个人都未体验过,一时间也有些许的担心与茫然。毕竟除正副校长之外,我们只有两个刚从二小借用的老师,而他们之前都是教学一线的老师,都没有类似的经历,更别说经验。况且,正副校长都还有其它的兼职。开展培训工作,一句话——难!

面对困难,我们没有退缩,更不想退缩。一种责任感在催促着我们——必须迎难而上。

我们在很短的时间里作了相应的分工。于是,各自便忙开了自己的事。

今年的老天也跟我们开起了玩笑,整个暑假里,天是出奇的热。据中央气象台的统计,今夏是近五十年来第二热的夏季。顶着烈日,冒着酷暑我们用双脚将整个资溪县城“测量”了几十遍。辛苦总算没白费,授课教师落实了,培训场地落实了,按排表出来了……

一个暑假,我们共举办了七期培训班,共培训学员1300余人(次).这些学员分别来自局机关、幼儿园、全县18所中小学。其中中学语文学科75名、数学学科70名、初中物理45名、生物学科12名、化学学科45名、初中英语44名,小学语文学科236名、数学学科215名、小学科学10名、小学思品10名小学体育10名、小学美术10名、小学音乐10名、村小校长31名、信息技术教师78名。暑期培训为学员提供课堂教学18节,组织学科教师观看专家教学及经验介绍光盘24次,说课12节,新课程讲座56节、专家与学员互动15节,还参观了小语"能力训练"展览室。理论培训主要采取举办专题讲座、收看专家报告等形式,学习中小学各学科新课程教学法,以及现代教学设计和新课程背景下的校本研究工作等。研修培训主要研究新教材与课程标准,讨论新课程教学问题与分析案例,以及组织备课、听课、说课、评课和教学交流活动等。

通过此次培训,教师们普遍反映,教育理念新了,教学行为变了,走上讲台的信心足了,组织教学更流畅了,教学的效益提高了,社会的反映更好了。

(二) 精心组织教师参加全省的远程培训

为了贯彻落实教育部《中小学教师继续教育规定》中“中小学教师每五年要接受不少于240学时岗位培训”的要求,构建教师终身学习机制,全面提升中小学教师队伍特别是农村中小学教师队伍素质,促进我县基础教育事业更加健康快速发展,实现均衡教育、和谐教育的目标。2007年针对中小学教师培训中存在的困难和问题,我们尊照省教育厅的统一安排,启动了新一轮中小学教师岗位(全员)培训,对具备上网学习条件的教师采用网上学习方式进行学习,对暂时还不具备上网学习的教师采取过渡学习方式进行学习。

为了达到国家制定的80%以上的教师参加远程学习的目标,我们从4月份就着手教师远程培训的准备工作。经过近两个月的动员、报名、再动员工作,我县共有971名教师参加了远程培训。其中参加过渡学习的有577名,参加网上学习的有394名,参训的教师人数占到了中青年教师总数的95%以上。超过了上级教育部门规定的比例。

为将中小学教师远程培训工作落到实处,教师进修学校的一班人,在校长曾瑞清的带领下,三次到各乡镇的中小学进行辅导、检查、督促,到现在为止,所有参训的教师都达到了规定的学习课时,上网考试的都预约了考试时间,参加过渡学习的教师也都在厉兵秣马,准备迎接12月23日的笔试。我们有理由相信,所有参加全国中小学教师远程培训的教师,无论是网试的还是笔试的,都能取得优异的成绩。

(三)迎难而上做好教师的学历提高培训

近年来,我校的学历提高培训回归到零。为培养和造就一支具有高学历,高水平,高素质的教师队伍,本年度除了立足本地的新课程培训、岗位培训外,我们还通过多方努力,与江西师大联合,在我校设立成人教育函授站,开展教师学历提高培训。经过我们的大力宣传,教师中有92人报考了专达本,17人报考了高升专。在动员教师参加学历提高培训的同时,还招收了部分其它行业的专业技术人员参加了成人高考。为让学员系统地学习新知识,提高学员的入学率,教师进修学校在人们忙着出去旅游或休闲的十月黄金周里,从江西师范大学请来老师为学员进行入学的考前铺导。为使学员在考试期间,少耽误工作,住得舒心,考出好成绩,教师进修学校在10月11日就派出得力工作人员到抚州为学员们预定住宿。学校的全体人员在10月12日至10月14日的三天中都住在抚州,为考试的学员安排食宿等服务工作。天道酬勤,一点不假,通过我们的不懈努力,我县参加成人高考的学员取得了骄人的成绩,除十几个人因事未参加考试,参考了的学员95%以上的达到或超过了入取分数线。

我们坚信,再过三五年,当这些学员毕业时,我县教师队伍的学历结构、知识结构都会有一个质的飞跃。资溪的教育也将步上新台阶。

四、兼顾的其它工作也取得了新成绩。

我校虽然人数极少,在承担教师教育工作的同时,还要兼顾全县小学语文教育教学科研工作。07年由我校主编了部分“服务语文课程标准,适合各种版本”的小学语文《课外阅读》,已由江西教育出版社正式出版,计三十余万字。我校教师《<天上回来的朋友>课例赏析》在全中文核心期刊《小学教学研究》第4期正式发表。今年9月我校校长被江西省人民政府授予“特级教师”的荣誉称号,填补了资溪县无特特级教师的空白。

五、展望前程任重道远

光辉灿烂的2007转眼即逝,回顾过去的一年我们无比豪迈,一年的奋斗,一年的艰辛,一年的汗水,虽然在我们每个人的脸上留下了岁月的痕迹,但时光也记住了我们的足迹。我们虽然未在即将过去的岁月中创造出什么惊世伟业,但我们的工作毕竟为资溪的教育、资溪的发展、资溪的和谐、文明出了一份属于自己的力。

当然成绩也好,心血也罢,这些都只能说明我们的过去。怀着胜利的喜悦,我们长出一口气的同时,也觉得在即将来临的2008年的工作更赋有挑战,我们前程任重道远。我们现在虽然建立起了一支具有较高素质的教师培训队伍,改变了以往有“将”无兵的尴尬,但队伍中的兵还是“游击队员”,我们的队伍还很“年轻”,要将其建设成一支“正规化”的,成熟的队伍还必须付出极大的努力。我们的学历提高培训还刚刚开始,如何为参加学历提高培训的教师提供一个舒适、轻松的学习环境,使他们既能顺利毕业,又不影响各自的工作,这将是我们新年中最值得研究的课题。

“雄关漫道征如铁,而今迈步从头跃”。我们坚信,有了县委、县政府的正确领导,有教育局的大力支持,有我们教师进修学校全体教师的共同努力,在新的一年中,我们一定能伴着2008奥运的足迹开创我县教师教育工作的新格局。

                           

                                                                                           二00八年元月十三日

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