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2014学年资溪县教师进修学校工作总结  

2014-12-11 09:42:08|  分类: 教师教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2013—2014学年资溪县教师进修学校工作总结

 

资溪县教师进修学校在县委、县政府的领导下,在省市师训部门和县教育局的关心支持和指导下,以“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,重实际、抓实事、求实效,通过全体教职工的努力,圆满完成各项工作任务。现将一年的工作情况报告如下:

一、认真开展学习教育活动,促进学校工作健康发展

今年以来,按照党中央、省市和县委的要求,组织全校教职工深入认真学习贯彻落实党的十七大精神,在巩固先进性教育活动的基础上,开展以实践“三个代表”重要思想和全面落实科学发展观为主要内容的学习教育活动,党的群众路线教育实践活动。深刻领会市、县文件精神和要求,正确认识教育改革与发展的新形势,全面推进学校各项工作的开展。

一年来,学校始终以科学发展观统领全校,把德育摆在教育教学工作的首位,狠抓师德师风建设,要求教师在各级各类培训中要坚持德育首位,把师德教育和加强未成年人思想道德教育渗透到各类培训工作中,内强素质,外树形象。

二、全面完成各项师资培训工作任务

教师职后继续教育有序推进。继续教育是当今世界教育发展的潮流。进校始终坚持培训和培养并举的工作方针,按照省、市有关要求,立足县情、校情和师情,初步形成了集中培训和校本培训相互支持、相互补充、相互贯通的师训工作新格局。

1、做好省、市下达的各项教师培训任务

围绕省、市文件精神精心选派校长、教师参加各级各类培训工作。选派、输送全县中小学(园)各类学科教师47人参加省、市组织的短期培训,以点带面,促进全县教师教育教学技能的提高,引领教师专业成长。其中中小学校长任职、提高培训14人;中小学心理健康教育培训4人;中小学班主任各项专题培训19人;农村留守儿童关爱教育培训4人;中学中层管理干部培训4人;其他培训2人。

2、做好2013-2014学年教师全员远程培训工作

1)2014年,组织全县参训教师积极参加网上课程学习及网络研修,进行线上指导和督促。对不具备上网条件的部分偏远学校教师发放教材和光盘,进行定期、定时集中学习。

全县有906名教师参加了培训,参训率94%。其中全员远程培训上网培训633人,上网学习的教师94%考核合格。不上网培训的教师53名,合格率100%。

2)全面启动2015年度全员远程培训工作。组织全县中小学(园)远程培训管理员进行技术操作及管理培训,并对2015年度教师全员远程培训工作进行指导。

3、做好江西省“国培计划(2014)”有关工作

1)做好国培计划顶岗置换研修工作。9月初接收江西师大10名顶岗实习学生来我县,并按计划安排到定点学校进行为期3个月的顶岗实习。不定期对顶岗生的生活和实习情况进行实地了解,做好与师大的衔接工作;9月底安排我县10名中学教师脱产到江西师大参加为期3个月的置换研修。

2)做好短期集中培训工作。全县中小学(幼儿园)选送了46人参加集中培训。其中骨干教师培训6人;中小学校长培训11人;中小学紧缺学科教师、班主任培训8人;幼儿园园长、教师培训11人;工作室培训者、国培辅导教师、管理员培训10人。

3)做好国培远程培训工作。本学年根据省、市安排,组织中小学教师210人进行了为期3个月的网上学习,模块一合格率100%,模块二合格率85%。

三、做好县级特色培训工作

1、研训一体培训。随着新一轮基础教育课程改革的不断深入,为了打造一支高素质的教学队伍,为了教师培训工作长足有效地发展,进校提出了“以问题为导向,以课题研究为平台,借鉴名师名校课堂改革的成功之路,构建研训一体的教师培训模式”。今年年初学校申报并获上级部门批准《构建资溪县高效生本课堂的实践与研究》项目试验,并成立了课题实施专家指导小组,发动全县中小学校进行主动申报,4月份我们收到全县中小学校申报的子课题28个,通过审核13个。6月份课题组完成第一阶段项目实验--“理论引导,观念更新”,并开展了实验教师第一阶段学习心得体会评优活动,评出一等奖8篇、二等奖12篇。组织了子项目负责人进行第一阶段课题小结及实验交流。在课题负责人培训班上,曾校长作了题为《生本引领高效生成 期待开启资溪课改的新历程》专题讲座。暑假期间组织项目实验教师进行为期两个月、五个相关册次教材导学案的编写,并运用于各项目校的教育教学实践。如今项目实验已经进入了第二阶段---“分层推进,研训一体”,课题专家组成员深入基层,听课、交流、探讨,并检查了项目实验学校子项目实验开展情况,且初见成效。“以生为本,以学生的学习为本,以学生的发展为本”,“先学后教,以学定教”这些教育理念与教学行为,已得到大多数老师的认可。课题组老师也逐渐走向成熟:曾金兰老师《蝙蝠与雷达》在江西省“班班通”资源成果展示获一等奖,曾慧作为我县优秀青年语文老师送教下乡,在各校校本培训活动中,许多实验老师被其他学校的请去上公开观摩课:如鹤城三小周燕在嵩市小学校本培训班上执教阅读课《钓鱼的启示》、职业中学课题负责人娄资芳老师为马头山中学的教师展示了诗经《关睢》均获听课专家、教师、学生的高度赞誉。进修学校曾老师撰写的论文《导学案编写与运用之我见》,已通过审核,将于2015年全国中文核心刊物《小学教学研究》理论版第一期发表。我们有理由相信,有领导的大力支持,专家的悉心指导,教师的积极参与,项目实验一定会达到预期效果。

2、新教师一年的实习培训。新教师是资溪教育的未来,根据局文件精神,做好资溪县中小学新教师为期一年的实习培训工作。2014年9月组织了32名新入职教师第一阶段集中培训,聘请了经验丰富的辅导站老站长徐细水老师作为师德师风、教育法规等方面的讲座,一线优秀教师娄资芳作为班级管理方面讲座,进修学校曾瑞清校长作了题为《走向高效生本课堂—迈向师生高效共赢的成长之路》专题讲座。

3、微课制作培训。为了提高教师学科教学与信息技术的整合能力,有效促进教师的专业发展,进校举办资溪县中小学(园)教师微课制作培训。组织全县中小学(园)24名教师进行了为期一天的微课制作培训,收效良好,一天下来,大部分教师都能自主制作。这些时间,按照微课培训通知要求,参训教师已在各自的学校承担起了“微课制作”的校本培训。

四、作好学校职责外工作

1、协助局里做好2014年全市中小学幼儿园艺术节节目审核工作及“送教下乡”活动。

2、参与义务教育新课程小学语文《课外阅读》下册的修订工作。

纵观一年来的工作,我校在教育局的正确领导下,教师培训各项工作圆满完成。在今后的工作中,我们将进一步总结经验,正视和克服发展中存在的问题和困难,坚持以人为本,坚持科学发展观,进一步强化管理,团结合作,与时俱进,努力工作,为办好人民满意的教育,培训更多合格、优质的教师,为我县教育事业的发展做出贡献!

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