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教改讲坛之九:就一个“儒”字，解读高效生本课堂

2014-04-16 08:50:12| 分类：课题研究 | 标签： |举报 |字号大中小订阅

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“儒”字，左边为“人”，右边是“需”。所以有“儒者人之需也”的意向。由此可以引申到我们高效生本课堂。高效生本课堂区别现代经典“五环节”关键点，无非是以学生学习的需要来教，即“以学定教”。由此可得：“儒者师之祖也，道者人之需也”。

“需”字，更是耐人寻味。金文的“需”字上为水，下是天。“需”是《易经》的第五卦。本义，传曰：“需者，待也”。即需是等待的意思。对于我们高效生本课堂来说，我们教者要等待什么呢？等待学生学习的需要。学生要等待什么？等待教师“润物细无声”的引导。

亲爱的老师，您是否能从这一小小的文字解读中，明白我们高效生本课堂的教学精髓？

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